در اینجا تحقیق انجام شده توسط Nestlé ایتالیا و Accenture در مورد توسعه مهارت های نرم در مدارس است

میلان – مهارت های غیرشناختی ، جنبه هایی از شخصیت دارای یک ماهیت اجتماعی-عاطفی بر اساس مهارت های عرضی ، عملکرد دانش آموزان را بهبود می بخشد و می تواند با برنامه های مناسب مدرسه تقویت شود. این همان چیزی است که از جلسه “مهارت غیر شناختی:” ماده تاریکی که باعث توسعه می شود “، بوجود آمده توسط بنیاد حمایت از خیرات با مشارکت Nestlé Italiana و Accenture Italia ، بعنوان بخشی از نسخه 2020 هفته VET ، هفته آموزش حرفه ای اروپا.

موارد زیر در این بحث شرکت کردند ، با هدف تعمیق نقش مدرسه در افزایش مهارت های عرضی – به طور فزاینده ای در دنیای کار مورد تقاضا:
آنا آسكانی ، معاون وزیر آموزش ، دانشگاه و تحقیقات و معاون وزیر آموزش و پرورش ؛ جورجیو ویتادادی ، رئیس بنیاد
یارانه و استاد کامل آمار در دانشگاه میلان –
دوچرخه Francesco Pisanu ، رئیس دفتر ارزیابی سیاست مدارس ،
استان خودمختار ترنتو ؛ دامیانو پروویتالی ، مدیر سیستم ملی
ارزیابی ، Miur ؛ مارکو تراواگلیا ، رئیس گروه و مدیر ارشد اجرایی
نستله ایتالیا و مالت ؛ فابیو بناسو ، رئیس و مدیر عامل Accenture
ایتالیا.

مهارتهای غیرشناختی: تحقیقات و نتایج اصلی

دنیای کار ، به لطف فرصت های جدید ارائه شده توسط فناوری ،
به سرعت در حال تغییر تخمین زده می شود ، از حالا تا 5 سال آینده ، حدود یک سوم از
مهارتهای مورد نیاز در محل کار با مهارتهایی که اکنون مورد توجه قرار می گیرند مرتبط خواهد بود
هنوز حاشیه ای است. چشم اندازهای مربوط به مشاغل جدید نیز جالب است: بله
محاسبه می کند که بیش از نیمی از کارهایی که در طی بیست سال انجام می شود باید همچنان باشد
اختراع شده است و (50٪ از موارد موجود به صورت خودکار انجام می شود.

مشاغل آینده بخصوص به مهارتهای عرضی ، به نام مهارتهای غیرشناختی (برخی از آنها مهارتهای نرم یا مهارتهای شخصیتی نیز می گویند) نیاز دارند ،
مانند توانایی حل مشکلات یا درگیری ها ، همکاری و کار در یک تیم ، برای
برقراری ارتباط موثر ، مقاومت در برابر عوامل محیطی مانند استرس و شاید
محیط کار بد.

این مهارتها ، که در اولین سالهای زندگی ظاهر می شوند ، یادگیری شرطی و
مهارت های کاری و می تواند در طول وجود
به طور قابل توجهی تغییر کند یک فرد. به همین دلیل ، مطالعه و تجزیه و تحلیل میزان مهارت های غیر شناختی در مدرسه ، محیط اجتماعی و شغلی قابل تقویت است.

با این شرایط ، تحقیقاتی به سفارش استان خودمختار ترنتو انجام شد

و با هماهنگی جورجیو ویتادادی ، استاد آمار در دانشگاه میلان-بیکوکا و رئیس بنیاد تابعیت و جوزپه فولونی ، استاد اقتصاد در دانشگاه ترنتو ، برای بررسی ارتباط بین مهارتهای غیرشناختی و مداخلات آموزشی با هدف تقویت آنها انجام می شود.
برخی از شواهد به ویژه جالب از این مطالعه پدید آمده است.

اول از همه ، با توجه به ارتباط بین مهارتهای غیرشناختی و مهارتهای شناختی (
شناختی) و به طور خاص ، در مورد ویژگی های مرتبط با شخصیت دانش آموزان.
در مورد ثبات درونی (وظیفه شناسی و گشودگی برای تجربه) ، افزایش یک امتیاز در نمره فاکتوریل مربوط به افزایش 000 امتیاز است در
رأی اینوالی ها افزایش یک نقطه در ثبات عاطفی مربوط به افزایش
بار در رای Invali ؛ از طرف دیگر ، به افزایش یک نقطه “منبع کنترل” (نه
نسبت به نتایج خود احساس مسئولیت کنید) مربوط به افزایش 5 برابری (منفی) در رتبه Invali است.

همچنین برخی از متغیرهای سرمایه اجتماعی تأثیرات واضحی بر نتایج مدرسه دارند: خواندن کتاب باعث افزایش 3 نمره درجه Invalsi می شود ، انجام تکالیف منجر به افزایش 2 نمره می شود ، در حالی که زمینه اقتصادی – اقتصادی خانواده می تواند تعیین کند نوسان دو نقطه ای در نتایج آزمون. سرانجام ، یک رویکرد آموزشی که ابتکار و خلاقیت را تحریک کند ، می تواند تا 4 امتیاز افزایش یابد.

همچنین نشان داده شده است که برنامه های آموزشی موقت ، با هدف بهبود مهارت های غیر شناختی ، بر ثبات عاطفی و رابطه ای و همچنین بر خوش بینی و خودکارآمدی تأثیر دارند

“رشد شخصیت جوانان ، از طریق یادگیری ، دانش و دانش
عمل ، هدف مدرسه است و بهترین پاسخ به هرگونه تغییر در
است دنیای اقتصادی ، تولیدی و اجتماعی. سرعت تغییر ، همراه با مشکل
وضعیت اقتصادی ، به طور فزاینده ای بر توانایی “یادگیری یادگیری” تمرکز خواهد کرد. کیفیت
مرتبط با شخصیت یک قسمت تعیین کننده است و خواهد بود “- اظهار نظر جورجیو
ویتادینی ، رئیس بنیاد اشتیاق – “به همین دلیل ، نظرسنجی در مورد
مهارت های شخصیت نشانه روشنی است که آموزش فقط مفاهیم کافی نیست
دانش و صلاحیت را معرفی کنید ، اما کشف مجدد مردم لازم است ،
روابط ، ارزش ها ، برای تغییر با قدرت ، هوش و اشتیاق
تحمیل شده توسط شرایطی که در آن زندگی می کنیم “.

تعهدات شرکت های شریک Alliance4YOUth پروژه مهمی است که توسط نستله در آغاز شده است. که شرکت ها و شرکت های چند ملیتی از جمله Accenture را گرد هم می آورد که متعهد به کمک به جوانان برای ورود به دنیای کار هستند. در منطقه Emena (اروپا ، خاورمیانه و شمال آفریقا) ، این ابتکار عمل تاکنون بیش از 450 ارائه شده است. 000 مشاغل یا تجارب آموزشی. برای 5 سال آینده ، اعضای اتحاد متعهد شده اند که تعداد بیشتری 300 ایجاد کنند. 2014 فرصت.

“وضعیتی که ما تجربه می کنیم از قبل به طور اساسی نحوه کار ما را تغییر داده است. حضور فیزیکی در دفاتر ناگزیر کاهش می یابد و این امر منجر به
تجدید نظر در مورد روشهای کاری که ما به آن عادت کرده ایم. دفتر دیگر
نخواهد بود مکانی برای انجام کار خود ، اما مهمتر از همه مکانی برای کسب مهارت
کمتر و کمتر فنی “- اظهار داشت مارکو تراواگلیا ، رئیس جمهور و مدیر عامل گروه نستله ایتالیا و مالت -” مسئله مهارت های نرم افزاری برای دنیای کار اهمیت فزاینده ای دارد: داشتن ویژگی هایی مانند توانایی ارتباط با دیگران غیر قابل تصور است به روشی سازنده ، دانستن نحوه گوش دادن و کار در گروه ، مواجهه منطقی با مسائل مهم یا سازگار شدن با تغییر. چیزهای زیادی در دست مدرسه است ، اما من معتقدم که ما در نستله – و همچنین سایر شرکت ها – به همان اندازه نقش مهمی در رشد انسانی و شغلی کارکنان خود داریم. “

فابیو بناسو ، رئیس جمهور و مدیرعامل Accenture Italia اظهار داشت

“لحظه تاریخی که چندین ماه است تجربه کرده ایم مرکزیت سرمایه انسانی را بعنوان عنصری قادر به تضمین همراه با فناوری ، ثبات کشورمان تأیید کرده است. Accenture به عنوان پیشرو در سناریوی نوآوری ، پیشنهاد خود را بر اساس ترکیبی از فناوری و نبوغ انسانی ، ترکیبی ضروری برای رشد پایدار و ارزش مشترک بین همه ذینفعان بنا می کند.

ما همیشه اعتقاد داشته و در ارتقا of خصوصیاتی مانند خلاقیت سرمایه گذاری کرده ایم ،
کنجکاوی ، همدلی ، چابکی ، گوش دادن ، گنجاندن: مهارت های غیر شناختی حتی در زمینه ای مانند شرایط کنونی که مجازی بر فیزیکی غالب است ، حتی با ارزش ترند. مدل جدید
کاری که ما در اکوسیستم خود ترویج می کنیم ، بر اساس عناصری مانند
همکاری و ایجاد مشترک ، چرخش شغل ، جستجوی مهارتهای متنوع ،
آلودگی مداوم با واقعیت های دور از تجارت اصلی ما ، نشان دهنده یک
چرخ دنده منحصر به فرد برای توسعه این مهارت های “نرم” ، که ادامه آن لازم است
سرمایه گذاری برای رویارویی با چالش های آینده با اطمینان “.

مقاله در اینجا تحقیق مورد نظر نستله ایتالیا و Accenture در مورد توسعه مهارتهای نرم در مدرسه به نظر می رسد اولین بار در Comunicaffè .

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *